Новости республики - Общество и жизнь Башкортостана

В последнее время жители республики бурно обсуждают проект нового федерального общеобразовательного стандарта. Согласно ему, обязательными предметами для изучения будут ОБЖ, физкультура, «Россия в мире» и некий «индивидуальный проект». 
Другие дисциплины поделят на семь блоков; из каждого старшеклассник выберет по одному предмету. Традиционные уроки математики, русского языка, истории, физики становятся как бы второстепенными.

Есть рациональное зерно

Против подобных перемен горячо выступают родители старшеклассников.

– Я категорически не согласна с новым проектом, – заявляет мама двух уфимских школьниц Эльмира Терегулова. – Если ребенок любит физику, разве можно при этом лишить его возможности изучать русский язык и литературу? Ведь, читая классику, дети учатся излагать свои мысли, расширяют кругозор… Делать такой выбор – неправильно, нужно изучать все предметы.

Специалисты Министерства образования РБ считают, что эта проблема преувеличена.

– Опасаться, что дети не будут изучать русский язык или математику, не стоит. Можно выбрать и то, и другое. Нужно внимательно читать документ, – считает заместитель министра образования РБ Владимир АРИСТАРХОВ. – Дисциплины из категории «по выбору» тоже обязательны для изучения. Вопрос обострили неудачные формулировки и чрезмерное внимание СМИ. Но в этом есть рациональное зерно – вновь поднята тема о профориентации. Зачем заставлять школьника интенсивно заниматься тем или иным предметом, если эти знания ему никогда не пригодятся?
Учусь по выбору

Наше образование уже давно пытаются перекроить на западный манер: то вводят ЕГЭ, то Болонскую систему в вузах. Логично, что теперь власти предлагают школьникам выбирать предметы по интересам – на Западе ученики так и получают знания.

Несмотря на спорные моменты нового стандарта, плюсы в нем тоже имеются.

Если в классе на уроке геометрии занимаются всего десять человек, и все – с большим желанием, качество знаний значительно повысится. Каждому ученику педагог сможет уделить достаточно внимания.

– Старшеклассники имеют право на выбор, – уверена кандидат педагогических наук, профессор кафедры педагогики БГПУ им. Акмуллы Надежда СЫТИНА. – К окончанию девятого класса они уже примерно знают, чем хотят заниматься в будущем. Поэтому логично, что детям дается возможность выбирать. Считаю, что новый стандарт по образованию – один из лучших в нашей стране. Главный смысл этой реформы – развитие личности, а не просто получение знаний, умений и навыков.

А можно ли в 15 лет сделать осознанный выбор? Школьники до последнего тянут с решением, какой предмет сдавать на ЕГЭ, многие чуть ли не до выпускного вечера не могут определиться, в какой вуз подать документы...

– Естественно, в выборе предметов школьник должен советоваться с родителями и учителями, – полагает Надежда Сытина – Большое значение имеют и те методические пособия, которые предлагает педагог, и та обстановка, которую он создает на уроке. О точных сроках введения стандарта пока неизвестно.

Предполагалось, что он начнет действовать с сентября 2011 года, но вполне возможно, что его введение отложат.

Ольга ШАБАЛОВСКАЯ